许文佩
湖南师范大学
——2024年度红网“青椒计划”系列作品
近年来，帮助读者迅速把握各类经典的“代读”类视频作品不断涌现，以情感替换逻辑的心灵鸡汤泛滥成灾，打着精英教育的幌子兜售成功学课程的行为层出不穷，这些质量堪忧的知识却总能吸引到大量消费者为其买单。发达的互联网带领人们进入了信息爆炸的时代，尤其是ChatGPT等生成式人工智能的横空出世，使得知识的获取更加易如反掌，从而催生壮大了一个新群体——“知识混子”。
“知识混子”通常有如下表现：知识涉猎广泛却不求甚解，在日常交流中看似什么话题都能接上，但只要谈话稍微深入就会暴露知识储备的不足和思想的浅薄。
当前，技术加速推动社会变迁加速，社会变迁加速推动生活节奏加速，而生活节奏加速反过来推动技术加速，进而形成一个不断加速的循环。社会变迁的加速与生活节奏的加速催促着人们急速吸收知识，技术在为知识赋能的同时也使得知识的获取变得功利化与浅表化。
“知识混子”以最快的速度和最廉价的方式汲取能为自己带来实际效用的知识，不假思索地接收道听途说的信息碎片，并人云亦云地四处传播。他们刷到短视频绘声绘色地讲述魏晋南北朝在思想上的自由奔放，就认定那是一个令人心驰神往的美好年代，全然不顾那个时期社会动荡，民不聊生的真实背景；瞧见评论区振振有词地分析《红楼梦》里“百无一用是宝玉”，就跟风对这个人物极尽贬低，毫不理会作者在宝玉身上寄予的超脱时代的理想……他们把这些一知半解、不成体系的知识作为谈资，用以展示自我和拓展人际关系，致使知识沦为一种炫耀工具，一种社交货币。
当人们习惯于对知识的浅尝辄止，依赖他人的解读来代替自身对知识的思考，长此以往，他们的知识结构会出现偏差，人文素养会变得匮乏，批判思维会渐渐弱化，以至于成为别人的“传声筒”和“复读机”，最终失去自主的思想和内在的灵魂。正如华东师范大学许纪霖教授所言，“现代人接受碎片化的资讯，看似什么都知道，其实思考能力不断下降，越来越碎片化，碎片之间没有逻辑，所以人最容易被操控，只用一句口号或金句就可以将人动员起来。”
社会加速使人们逐渐丧失深度获取知识的心性和能力，面对知识的洪流，许多人只想“知道”而不愿去认真消化、理解。这种趋势会带来认知失调、情感焦虑、群体极化等一系列个人和社会的风险。我们要警惕成为“知识混子”，也不能甘于成为“知识混子”，追求知识数量增加的同时更要注重知识质量提升，在深度学习和批判思考中挣脱社会加速带来的焦虑，重拾学习的乐趣。
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