黄埔军校：半年铸就传奇

一、黄埔军校的辉煌成就

黄埔军校在中国近代历史上占据着举足轻重的地位。它是第一次国共合作的重要产物，在共产国际、苏联和中国共产党的积极支持下，由孙中山先生创办于 1924 年。

黄埔军校为中国革命的两大阵营都输送了大批军事政治人才。在国民党方面，少将军官以上的黄埔师生有 250 余人，其中中将 159 人，上将高达 38 人。在共产党方面，1955 年授衔时，有五位元帅，三位大将出身黄埔军校。20 世纪 80 年代，经中央军委确定的 36 位军事家中，有 16 人曾在黄埔军校学习、工作。

黄埔军校培养人才的方式独特。其招生范围与旧军校不同，主要从青年学生、工农运动骨干中招生，有一定的政治要求。实行政治工作制度和党代表制度，广大学生有明确的学习和从军目的，具有蓬勃的革命朝气。

黄埔军校对中国革命的历史进程产生了深刻影响。它组成以黄埔学生为骨干的革命军，实行武装推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治，以完成国民大革命为目的。在抗日战争中，国共两党的黄埔师生一致对外、浴血奋战，率领各自部队与日本帝国主义侵略者进行了殊死搏斗。

黄埔军校初步创立了中国近代以来的新型军事理论和实践。其教学内容丰富，涵盖情报学、密码学、战术学等各种打仗需要用到的东西，且水平很高。

总之，黄埔军校以其独特的历史地位、人才培养方式和对中国革命的巨大贡献，深刻影响了中国近代史。

二、成功因素之严格选拔

（一）高标准招生

黄埔军校在招生方面有着极为严格的要求。在文化水平上，要求考生须由旧制中学毕业及与中学相当程度之学校毕业。这在当时的社会背景下，就已经筛选掉了大部分人。同时，黄埔军校对考生的年龄也有明确规定，要求在十八岁到二十五岁之间，确保学生处于精力充沛、学习能力强的阶段。

在政治面貌方面，黄埔军校只招收愿投身革命，为国效忠之人，要求考生 “具有接受本党主义之可能性”“无抵触本党主义之思想”“有本党党员之介绍者”，必须是坚定的革命拥护者。此外，考生还需经过身长、肺量、体重、目力、听力等身体方面的测试，确保学生 “营养状态良好，强健耐劳，无眼疾、痔疾、肺病、花柳病等疾害”。

黄埔军校的招生考试要过 “三关”，有初试、复试和总考试。考试内容包括作文、政治、数学、历史、地理等科目，对考生的综合素质进行全面考察。层层筛选的严格要求，确保了黄埔军校的生源质量，为培养优秀将领奠定了坚实基础。

（二）优秀师资团队

黄埔军校拥有一支优秀的师资团队，他们来自各大军事名校，为学生提供了专业的指导。

黄埔军校的教官来源多集中在国内外军事院校的毕业生。其中，出身保定军校者 60 人，出身日本陆军士官学校者 12 人，出身云南讲武堂者 11 人。留日士官生在黄埔军校中多任高级职务，如何应钦为军校战术总教官、军校教导第 1 团团长；王柏龄为军校教授部主任、教导第 2 团团长；林振雄为军校管理部主任；钱大钧为军校参谋处长、代总教官、参谋长。

保定军校毕业生在黄埔军校中也居于重要地位。在黄埔军校中任教官的保定生，名声较大的有陈诚、顾祝同、陈继承、张治中、刘峙、罗卓英、周至柔等人。他们在黄埔军校初期担任各种重要职务，为学生传授专业的军事知识和技能。

云南讲武堂的大部分毕业生充任滇军或其他部队各级军官，小部分进入黄埔军校从事军事教育和训练。叶剑英成为黄埔军校教授部副主任，曾泽生、卢浚泉、崔庸健等成为黄埔军校的区队长等教官。

黄埔军校的师资团队不仅专业素质高，而且具有丰富的实战经验。他们将理论与实践相结合，为学生提供了高质量的教育，为培养优秀将领提供了有力保障。

三、成功因素之实战导向

（一）注重战斗演习

黄埔军校极为重视实战经验，其毕业考试就如同实战一般紧张激烈。学生们被拉到山里进行野外演习，从校长蒋介石到军事顾问、再到各科目老师，都会随队出征。很多时候，学生们甚至会进行实弹演习，气氛之紧张，几乎与真正的战场无异。例如在黄埔军校旧址纪念馆中，一份许光达的课堂笔记详细记载了炸桥、阻击等教学内容，展现了黄埔军校采用新的军事理论和技术进行教学，注重理论与实操相结合的特点。野外演习常在瘦狗岭、珠村等地展开，演习过程模拟真实的战争场面，将学生分为两队，进行激烈对战，在炮声隆隆的环境中锻炼胆量、提高实战能力。这种实战化的教学模式，让学生们在毕业前就积累了丰富的战斗经验。

（二）战场即课堂

由于当时战争激烈，战场上最缺人才，于是许多黄埔学生还没有毕业就被拉到战场上进行战斗。孙中山先生去世不久，蒋介石发动北伐之战，便拉上了黄埔军校的学生作为主体第一军，并优先照顾了第一军的武器装备和物资。北伐战争结束之后，又开始了新军阀斗争，这期间蒋介石也拉上了黄埔军校的学生，让他们边战斗边学习，甚至一度开始扩编军队。再到后来的抗日战争等，只要一有实战的机会，黄埔军校的学生都是首选。比如在抗日战争中，从黄埔军校毕业的军官，活跃在正面战场各个战区，以黄埔系军官为骨干的部队，是各个战场的主力栋梁。1939 年 11 月，日军在北部湾登陆后，国军调集部队组织桂南会战，黄埔军校第四分校师生编组军队，开赴一线，阻挡日军。1942 年浙赣会战中，黄埔军校三分校的师生们也参与了作战。由于一直实行战场即课堂的理念，黄埔军校的学生可以从实战中迅速成长，这是以前的军校不具备的培养军官的条件。再加上黄埔军校在后来一直是被当成蒋介石的嫡系军队在培养，所得到的军事武器和物资都是最好的，所以也让他们拥有更好的环境去创造成绩、创造历史。正如史料记载，整个黄埔军校向战场上输送的二十多万人才中，虽然最后存活下来的不过一万多人，但他们在实战中积累的经验和成长，为中国的革命事业和民族解放事业做出了巨大贡献。

四、成功因素之统一思想

（一）坚定政治信仰

黄埔军校以 “三民主义” 为共同思想目标，为学生们树立了坚定的理想信念。孙中山先生强调要以新三民主义教育军队，把革命精神灌注到军队中去。他认为革命军人应该具有奋斗精神，而这种奋斗精神是从主义而生。有了主义才有革命目标，有了革命目标才发生奋斗精神。在这样的理念指引下，黄埔军校的学生们明确了自己肩负的历史使命，为了救国救民而奋斗，为了三民主义去牺牲。

黄埔军校大门口上那副 “升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门” 的对联，更是时刻提醒着学生们革命是要流血的，不能畏手畏脚、贪生怕死。正因如此，黄埔军校才能人才辈出，为北伐战争和中国革命的胜利作出重要贡献。

（二）全面思想教育

黄埔军校进行全面的政治教育，传输先进思想，促进学生德智体美劳全面发展。在政治教育内容方面，以反帝反封建、马克思主义和新三民主义为代表，对其他学说也采取开放包容的态度。

加强反帝反封建教育，推崇 “尚武” 精神，开设 “军人精神教育” 和爱国主义教育课程，激发学生的反帝反封建意识。同时，还开设《帝国主义侵略中国史》《各国革命史略》《中国国民党史》等历史课程，让学生了解中国近代历史和帝国主义侵略史，明白中国积贫积弱的原因。

加强马克思主义理论教育，孙中山将马克思主义列入正课，明确规定本校学生可阅读社会主义、共产主义、马克思主义等书籍。开设《世界政治经济状况》《中国政治经济状况》等课程，贯彻马克思主义观，邀请周恩来、毛泽东、邓中夏等中共党员干部为学生演讲马克思主义理论。

加强新三民主义教育，让学生明白帝国主义和封建地主阶级的压迫，懂得进行民主革命、民权革命和民生革命的必要性。明确革命军人的责任，为三民主义去奋斗、去牺牲。

此外，黄埔军校还注重学生的精神品质培养和文化氛围建设。成立业余文艺团体 “血花剧社”，开展各种文化活动，提高学生的综合素质和文化修养。通过全面的思想教育，黄埔军校培养出了一批又一批有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀军事人才。

五、传奇的延续与历史意义

（一）历史的浓墨重彩

黄埔军校虽然学制仅有半年，但却在历史的长河中留下了不可磨灭的印记。它在那个动荡的年代应时而生，为中国培养了无数杰出的军事将领和政治人才。从北伐战争到抗日战争，再到解放战争，黄埔学子们始终奋战在保家卫国的第一线。他们以坚定的信念、无畏的勇气和卓越的军事才能，为国家和民族的独立与解放立下了赫赫战功。

黄埔军校的影响力不仅仅局限于军事领域。它的创办和发展，推动了中国近代政治、经济、文化等各个方面的变革。在政治上，黄埔军校成为国共合作的重要象征，为中国革命的两大阵营输送了大批优秀人才，对中国政治格局的演变产生了深远影响。在经济上，黄埔军校的建设和发展带动了周边地区的经济繁荣，为当地的基础设施建设和产业发展做出了贡献。在文化上，黄埔军校倡导的革命精神和爱国主义情怀，成为了中国近代文化的重要组成部分，激励着一代又一代的中国人为实现国家富强、民族振兴而不懈奋斗。

（二）精神的传承发扬

黄埔精神，即 “爱国、革命” 的精神，至今仍在传承发扬。黄埔军校的学子们在战争年代所表现出的为国家悍不畏死的魄力，为民族独立与解放无私奉献的精神，成为了中华民族宝贵的精神财富。在新时代，黄埔精神依然具有重要的现实意义。它激励着人们坚定爱国信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

黄埔军校同学会等组织在传承黄埔精神方面发挥了重要作用。通过举办各种活动，加强两岸黄埔同学及亲属的交流与合作，增进了两岸同胞的情感认同和文化认同。同时，黄埔精神也在教育领域得到了广泛传承。许多学校将黄埔精神融入到德育教育中，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

（三）永恒的历史意义

黄埔军校的历史意义是永恒的。它不仅是中国近代军事教育的典范，更是中国革命历史的重要见证。黄埔军校的创办和发展，体现了中国人民不屈不挠的奋斗精神和对国家独立、民族解放的坚定追求。它的存在，让后人铭记那段波澜壮阔的历史，激励着人们珍惜来之不易的和平，为创造更加美好的未来而努力拼搏。

黄埔军校的传奇故事将永远流传下去，它的精神将永远激励着后人。在新时代，我们要继续传承和发扬黄埔精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。