王芊
广西大学
——2024年度红网“青椒计划”系列作品
近日，计划去支教的女大学生小周发现，自己在网上报名的支教项目竟有旅游安排，且收费3590元，招募机构特别注明：“参加项目可获得证书，可用于申请国外高校的入学机会。”到乡村待几天、参观博物馆、教几节课、举办几次活动，机构打着这种公益支教的旗号去开展相关活动，既不考虑实际的支教效果，对整个支教团体也是一种伤害。小周向机构联系人提出质疑遭到拉黑。记者发现，还有机构拿一些与现在不符的照片，“卖惨式”吸引消费者报名花钱。（6月23日 央视新闻）
在小红书等平台搜索“支教志愿活动”可以发现大量项目，然而查看这些支教项目的安排，大多数只安排很短时间真正给当地的孩子们支教上课。本质是组团旅游的“生意”，却用“公益”的字眼当幌子，不仅触犯了法律红线，更败坏了社会风气。这些以支教为名的收费项目，既无法让有需要的人真正受益，还砸了公益的牌子，给正规的支教活动造成严重影响。
打着“支教”旗号的伪公益，是对消费者的欺骗。支教志愿服务应当符合《慈善法》相关规定：开展慈善活动，应当遵循合法、自愿、诚信、非营利的原则。这些伪公益支教项目组织者通过收费来认定志愿者、发放证书，将之作为牟利的手段，显然违背了相关法律规定；参与者又希望通过证书帮助丰富履历，以便申请国外的一些学校，故而这类项目屡见不鲜。
打着“支教”旗号的伪公益，是对当地孩子的打扰。这些“支教团”的很多成员都是高中生或大学生，甚至有8-15岁的孩子。年龄大一些的来授课，小一点的做助教老师。一方面支教成员本身没有足够的知识储备、没有先进的教育理念、没有成熟的教学方法，且大部分的时间都花在旅游、参观博物馆等活动上，短短几节课能够给当地孩子们传授多少知识？
与正规的长期支教相比，虽然这些短期的“支教”活动授课可能会给当地孩子带来一定好处，但短期的相处并不能完全了解孩子们，给予他们陪伴，反而还占用了他们的假期时间，让孩子配合上课、拍摄宣传照片视频，短短几天后又匆匆离开，带有浓烈的作秀意味，知识学没学到是次要，过分消耗和打扰难免让当地孩子们身心疲劳。支教活动应该让当地的孩子受益，而不是利用孩子赚钱。
偏远乡村仍然需要支教老师的加入，支教关乎教育公平和地域平衡发展，不容亵渎。每一位扎根偏远地区的支教老师都应该被尊敬。我们需要的是像徐本禹一样抗住贫穷孤身走进大山的提灯者，是像张桂梅一样在教育事业奉献二十多年的引路人。公益支教变收费旅游，对于以利益为目的伪公益，如不加强管理，一定会浇灭奉献者的热情。
有意支教的志愿者也应擦亮眼睛，需知与打着“支教”旗号的伪公益组织签下的约定并不能得到法律保护，其发放的支教证书效力如何也未可知，不如通过正规渠道，在真正有需要的地方发挥自己的价值。
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