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文｜我是笑笑
要让学生爱一门课，先让学生爱上这门课的老师。
虽然咱们读书不是为了老师，但是在我们上学当中，要是遇到了性格很好，讲课又风趣幽默的老师，同学们一定非常喜欢这名老师，自然上课学习的积极性也会提高。
尤其是大学老师，具有这些条件的老师，同学们逃课的频率大大降低，说不定还会吸引到其他专业的同学前来蹭课，这大概就是老师个人的魅力吧。
在中小学阶段，为了考试考出好成绩，可能无论自己喜不喜欢这名老师都得学习。
到了大学阶段就不一样了，有些老师的“水课”，真的不全怪同学们逃课。
然而有的大学老师就特别有意思，学生快快乐乐就把知识学习了，他们还特别善于把复杂的知识简单化，用通俗易懂的语言让大家理解。
近日，一位高数老师以轻松幽默的教学方式走红，原因是班级里有一名叫“宋佳奇”的同学感冒请假了，虽然这名同学感冒了没来上课，但这名同学也没有“缺席”。
因为她请假后，她的名字成为了老师教学举例的工具。
可能是请假后需要给老师假条，老师对这个名字很深刻，一下就记住了“宋佳奇”这个名字，于是在讲课的过程中直接进行举例，老师的随机应变能力也是可以了。
这名高数老师在上课的时候，把“宋佳奇感冒”这五个字分开了，融入到了高数教学中，可以看到黑板上全是“宋感、宋冒、佳感、佳冒、奇感、奇冒、佳佳、奇奇”等词，让人笑不活了，这不比冰冷的数字和代数好懂？
想必这节课同学们的学习热情会非常高，头一次觉得数学原来还能这么接地气，佩服老师的灵感，宋佳奇同学的室友估计在这节课上都笑疯了，疯狂给宋佳奇拍照，有的人虽然请假了，但她没缺席。
对于其他同学来说，会觉得很有意思，喜欢这样的课堂环节，但宋佳奇同学可能会觉得有点“栓Q”，多多少少有一点社死！
老师当时可能想的是：给你一点参与感！而宋佳奇同学的内心：我就是个脆皮大学生，感冒了请个假而已，为什么要这么对我啊？
可以看出来老师性格很有趣，和同学们的关系比较好，虽然是大学老师，但感觉这位老师对学生也很了解，这是我们想看到的大学师生之间的关系，亦师亦友。
评论区里也有同学分享了自己遇到的“个性老师”的事迹，这些老师真的都太有趣了，能够遇到这样的老师，也是很幸福的学生。
在大家固有的印象中，是不是都觉得数学老师是古板的，但实际上数学老师才是“宝藏老师”。一位数学老师说100米能有多长呢？
说完就在黑板上画了起来，一直画到了教室门外的墙壁上，接下来学生就不知道老师干啥去了，可能是测量自己画的100米准不准确？
看到评论区网友的分享，真心觉得数学老师很有意思，60多岁的高数老师，下课让大学生打电话联系大一学生，问他们下午高数课在哪里上？
老师怎么会不知道课在哪里上？原来高数老师的手机在菜市场被偷了，看不到课表了，老师还说菜市场小偷多得很，都可以想象到老师说这句话时的样子了，真的超级可爱。
越来越能感受到能成为老师坚守在教学岗位上的，都是热爱教育事业的人，老师也会想尽办法去调动学生注意力。
比如这位英语老师也很有意思，留作业时把小说情节编进去了，为了帮少爷追回少夫人，这个作业同学们怎么也得完成。
笑笑寄语
老师有自己独特的教学风格，会对同学们有很强的吸引力，激发学生的学习兴趣，同时还能培养学生的创造力。
在学生心中老师有一定的权威，甚至有的学生根本不敢靠近老师，有的学生有问题也不敢去问老师。可老师要是有趣幽默，学生会在尊敬老师的基础上拉近和老师之间的距离，毕业多年后还会记得这位老师。
比起情绪不稳定又刻板的老师，教学方法灵活，讲课幽默的老师真的很受大家欢迎了。
学生在学习时学习状态和课堂气氛很重要，有的老师很会调节课堂气氛，能大大提升学生课堂专注度和学习效率，这大概也是老师富有责任感的一种体现。
话题讨论：
大家有没有遇到过这样有趣的老师呢？
欢迎在评论下方留言分享讨论或吐槽。
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